Aby zabawić się w Code Monky kliknij link poniżej:

https://www.playcodemonkey.com/challenges/0

OUR STORY

We believe that the old fashioned ways of learning should be challenged, and new learning resources are the bright future of education systems worldwide. When we design our products we focus on engagement and user experience in order to achieve a fun, effective learning process. We foster deep understanding of technology and pedagogy, and the result is a product that teachers can use without fear, and kids enjoy tremendously.

Since we started to code as 4th graders in the 1990’s, we knew how powerful code literacy can be for a child’s future. CodeMonkey was founded in 2014, based on Jonathan’s successful experiences in teaching young children to code through playful activities. Today, at CodeMonkey, we are bringing fun, knowledge and opportunity into the lives of millions of learners around the world.

Kurs HTML właśnie się rozpoczyna. Tworzenie stron www rozpoczniemy od pierwszego projektu, zdobędziemy też cenną wiedzę podstawową. Z przeglądu technologii webowych wiemy, iż HTML to język opisowy oparty na tzw. znacznikach, służący do opisu zawartości strony www. Pliki HTML w gruncie rzeczy są plikami tekstowymi ze spacjalnym kodem, który interpretuje i renderuje przeglądarka internetowa.

 POBIERZ PLIKI Z ODCINKA Blog: http://miroslawzelent.pl/kurs-html/tw…

 Czy nie byłoby wspaniale mieć własną stronę WWW w Internecie i to zupełnie za darmo? Łatwiej powiedzieć, niż zrobić? Nic podobnego! Nawet jeśli kompletnie nie orientujesz się w składni HTML – czyli języka służącego do pisania stron internetowych – nie przerażaj się. Tutaj znajdziesz specjalny rozdział „HTML dla zielonych”, który pozwoli Ci bezboleśnie przejść przez ten pierwszy i chyba najtrudniejszy okres dla każdego webmastera (czyli osoby projektującej strony WWW). Napiszesz swoją pierwszą stronę nawet w ciągu jednego dnia! Aby to zrobić, nie musisz mieć nawet dostępu do Internetu w domu. W rozdziale „I co dalej…” możesz przeczytać dokładny opis, jak wprowadzić własną stronę do Internetu (zupełnie za darmo).

http://www.kurshtml.edu.pl/

Strona oferująca bogatą pomoc w nauce matematyki. Na stronie znajdziesz opracowania zagadnień z wielu dziedzin matematyki.

http://www.matemaks.pl/

www.code.org

Godzina Kodowania, organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej (Computer Science Education Week, USA), jest największą inicjatywę edukacyjną w historii, adresowaną do uczniów z całego świata. Cieszy się również dużą popularnością w Polsce (patrz karta z 2015 rok). Można w niej uczestniczyć przez cały rok, 24/7, z dowolnego urządzenia i miejsca, w którym jest dostęp do Internetu, na lekcjach i zajęciach w szkole, jak i poza szkołą, indywidualnie lub w grupie uczniów. Ta inicjatywa nie jest ograniczona tylko do szkół, może w niej brać udział każdy, w każdym wieku. Do tego nie jest potrzebne żadne przygotowanie informatyczne, czy w zakresie programowania.

Cele Godziny Kodowania

Pierwotnie, celem tej inicjatywy było przybliżenie uczniom informatyki w formie łamigłówek z postaciami z ich gier i zabaw, których rozwiązanie polega na ułożeniu programów z gotowych bloczków. Oferta łamigłówek i kursów jest obecnie bardzo bogata, dzięki propozycjom wielu partnerów, takich jak Microsoft, czy Disney.

Mottem na stronie code.org jest: 

Każdy uczeń w każdej szkole powinien mieć możliwość nauki informatyki (computer science)

Hadi Portavi, inicjator Godziny Kodowania.

W Polsce są już daleko zaawansowane prace nad włączeniem informatyki, a w jej ramach – programowania, do kształcenia ogólnego od pierwszej do ostatniej klasy w szkole, patrz https://programowanie.men.gov.pl/

Mistrzowie Kodowania to ogólnopolski, bezpłatny i innowacyjny program edukacyjny, który jest odpowiedzią na rzeczywiste potrzeby oraz wyzwania społeczne i edukacyjne. Gwarantuje rozwój umiejętności uczestników w zakresie programowania przy jednoczesnym kształtowaniu kompetencji miękkich – m.in. kreatywności, umiejętności pracy w grupie, kompetencji komunikacyjnych.

Cele programu •Upowszechnienie nauki programowania w polskich szkołach na każdym etapie edukacyjnym – w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych (a także w przedszkolach). • Upowszechnianie nowoczesnego podejścia do edukacji i włączanie w proces uczenia się i nauczania nowych technologii rozumianych jako narzędzie. •Kształcenie nauczycieli/edukatorów różnych przedmiotów w zakresie kompetencji przyszłości. •Wsparcie nauczycieli/edukatorów w pracy z uczniami w zakresie nauki programowania i technologii informacyjno-komunikacyjnych. • Tworzenie materiałów edukacyjnych i upowszechnianie ich na wolnej licencji.

Patroni programu

• Ministerstwo Edukacji Narodowej

• Ministerstwo Cyfryzacji

• Narodowe Centrum Badań i Rozwoju 

Zasoby dla edukacji wczesnoszkolnej W ramach udziału w programie Mistrzowie Kodowania dzieci i młodzież wykorzystują różne narzędzia i uczą się programowania w kilku językach programowania, m.in.: – Scratch Junior, – Scratch. Wszystkie materiały (scenariusze zajęć) stworzone w ramach programu dostępne są na wolnej licencji na na stronie  : 

Wszystkie scenariusze w wersji .pdf mozesz znaleźc TUTAJ

http://wiki.mistrzowiekodowania.pl

Spis treści 

1 Scratch Junior

2 Mistrzowie Kodowania Junior dla Zdrowia

3 Bee-Bot

4 Kodowanie dla najmłodszych – bez sprzętu oraz z wykorzystaniem robotów Dash i Dot

5 Scratch

5.1 Tutoriale – pierwsze kroki w Scratchu

5.2 Scenariusze

5.3 Kolejne scenariusze Scratcha

6 Pocket Code

6.1 Scenariusze

7 App Inventor

7.1 Scenariusze

7.2 Tłumaczenia

7.3 Opis bloków

7.4 Projekty

8 Greenfoot (Java)

9 mBlock

10 Webinary MK

10.1 Kodowanie najmłodsi

10.2 Laboratorium dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

10.3 Scratch Junior

10.4 Scratch

10.5 AppInventor

10.6 Java

10.7 User Experience Design

10.8 Git Hub

10.9 Pocket Code

10.10 Roboty

10.11 Programowanie na różnych przedmiotach

11 Webinar C++